大人學全新內容企劃上線！過去，大人學的文章多出自Joe、Bryan及專業知識分享者之手，但我們始終認為在成為成熟大人的路上，每個人都有自己的精彩故事可訴說。因此，我們開啟了新企劃「大人誌」，期待透過編輯的挖掘與訪談，帶給你看待人生課題的新眼光。

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臉書之於每個人的用途都不同，有人分享觀點，有人po照記錄生活，有人把它當成抽獎管道，個人頁面滿滿都是抽獎文。打開郭燿維（Tom）的頁面，一篇接一篇出現的，則是讀書會「揪團」資訊。

郭燿維自去年6月開始舉辦讀書會，至今一年來，不僅幫助自己讀完堆在書櫃已久的書，更在朋友圈辦出名氣來。在他的貼文下，還能看到朋友大力讚賞：「推薦有空的同學報名讀書會加起來，Tom大大的讀書會很有料！」

究竟，他的讀書會有什麼特色，吸引朋友大力推薦，甚至有人幾乎場場不缺席呢？

讀書會重「分享」，最高紀錄連聊兩小時

被問到「你的讀書會有什麼特別之處」，郭燿維靦腆地笑了。他說：「活動原意雖然是『強迫我把書讀完』，但我其實也像個host，確保每個人都能分享看法。有得說也有得聽，活動結束時還有讀書筆記可拿，這很可能是大家覺得有趣的地方。」

郭燿維的讀書會每週、或每兩週舉辦一次，他會提前在臉書公布讀書會要討論的書，有興趣的朋友就留言報名，活動時再於線上相聚。每次的參加人數約10至40人不等。

「我印象中，最久的一次聊了差不多兩小時，那次討論的是《人生給的答案》這本書。」郭燿維邊翻電腦裡井然有序的記錄邊說。「這個作者是個很會問問題的人，這本書就是透過他精選的11道問題，去問一些歐美名人，讓他們分享自己的答案。」

是什麼問題這麼厲害，讓一群素昧平生的讀友一聊就是兩個小時？郭燿維舉例：「光是像『你最近有做什麼金額不高，但卻讓你很滿足的消費嗎？』這題，就開啟很多討論。」這些作者精選的問題，讓大家能依據生活經驗提出不同的答案，也參考別人的做法，討論時間也不知不覺過得飛快。

另一種能引起熱烈討論的狀況，是當書裡講到的事讓每個人都印象深刻時。比方說在《怦然心動的人生整理魔法》這本書中，作者近藤麻理惠提到東西應該以直立的方式來收納，而非往上堆疊，在讀書會上，不少人都表示看書時對此印象很深，也接連分享起自己「直立收納」的心得。

興奮分享各種讀書會心得後，郭燿維補充，除了分享與交流，「自由參加」也是讓讀書會有趣的關鍵。

他提到，一般讀書會大多是十多人組一團，每次由一個人選書，請所有人讀完並各自分享心得。過去他也曾參加這種讀書會，但有時候別人選的書他並不感興趣，「這樣還要去買、去讀，就會讓我有點苦惱。」也因此，一年前他開始舉辦讀書會時，就決定以「自由參加」取代「固定成員」，確保出於「合群」才勉強參與的狀況不發生。

這個非常細節的設定，也幫助郭燿維辦的讀書會討論更熱烈。

透過共學，突破「獨自閱讀」的限制

交流固然可能拓展認知邊界，但這背後還有個更根本的命題是：那自己一個人閱讀不行嗎？

聽完問題後，郭燿維想了幾秒說：「很多人應該都有經驗，除非眼前有急需解決的問題，不然一個人讀書會讀得非常慢，甚至遺忘那本書。」

另外，獨自閱讀和學習還可能碰上一個問題，那就是學得不夠全面。一門知識通常是多面向的，就好像一顆皮球一樣，如果我們只從單一角度來學習，能學到的東西終究有所侷限。

那麼，如何跳脫這侷限呢？郭燿維的答案是：「嘗試『輸出』，把小白教到會！」在他看來，想徹底搞懂一門學問，不只是學完要實踐，還要能說到連小白都聽得懂，這才代表我們有融會貫通，而不是只能複誦書中內容。

郭燿維因此非常珍惜與小白交流的機會。這也就是為什麼，他的讀書會並不要求所有人都要看過當次選書才能參加，就算對該主題完全沒概念，只要有興趣都一律歡迎！

「偶爾有些朋友會謝謝我辦讀書會，但講真的我辦讀書會，比較多還是為了自己啦！」他對我這麼說，不過電腦螢幕上開著的，還是讀書會後整理起來、要傳給參與者的筆記。

從讀書會學到的兩件「自我提升」關鍵

一路聊了讀書會「幕前」與「幕後」，郭燿維接著說，其實透過讀書會，他不只累積了知識，也累積了一些對「自我提升」的體悟。關於人生中的「自我提升」，他認為可透過兩階段來實踐。

階段一：釐清「三個知道」

「我會蠻鼓勵的一件事情是，先知道自己『欠缺什麼』、知道自己『擁有什麼』，知道自己『想要什麼』，因為你知道了，就比較能方向明確地做些事情。」郭燿維這麼說。

以讀書會來說，郭燿維正是釐清這三個「知道」才開始進行：知道自己欠缺一個人也能持續閱讀的自制力，知道自己擁有分享觀點的能力並發起微型的讀書會，知道自己想要從讀書會中找到哪些問題的解法，而不只是盲目崇拜「閱讀」這兩個字。

如同Joe在【用經營公司的思維經營你的人生】課程中提到的，我們每個人手上的資源都有限，因此不該浪費在無效的行動上。對郭燿維而言，釐清這三個「知道」，正是避免做出太多無效行動的關鍵。

階段二：行動！行動！行動！

知道自己能朝什麼方式努力後，下一步我們該「付諸行動」。

這道理大家都懂，但可能因為時間不夠或天生惰性，所以很多人都做不到。對此，郭燿維認為可以「從簡單小事做起」。以他自己而言，如果覺得每週開讀書會太難了，那初期兩、三週再開一次也沒關係；只要開始做，就值得肯定。

郭燿維也分享，開始實踐後，還可能發現很多「驚喜」。比方說，他就透過讀書會找到了Bryan在【尋找天賦與熱情的系統化做法】講座中提到的「族人」，讓後續的討論越來越紮實和有趣，「但如果我沒有開始做，其實就什麼也得不到。」

很多人看郭燿維常舉辦讀書會，會以為他是個外向的活動咖，但他坦言自己「蠻內向的」，剛開始辦讀書會超級緊張，活動前需要把想講的內容通通記錄好，當場才能清楚地表達。不過，出於對進步的渴望，他硬著頭皮行動了，一轉眼也辦了超過20場讀書會。

在訪談最後，自稱「大人學學員中資質最平庸」的郭燿維替自己一路以來的努力，做了個小總結：「不是每個人都要跟我一樣辦讀書會，或覺得念完多少本書才夠，對大家真正重要的，我覺得反而是搞清楚自己的『三個知道』，然後找到適合自己的前進方式。能做到這些，那我相信進步也就不遠了！」

【新思維打包帶走！】

對郭燿維來說，每場讀書會都務必讓大家「帶走」一些學習。讀完這篇文章後，你能帶走的學習是：

「做任何事前先釐清三個知道：知道自己『欠缺什麼』、知道自己『擁有什麼』，知道自己『想要什麼』。」