（Photo by Polina Tankilevitch on Pexels）

「老師，你能教我如何愛上英文嗎？」一位資訊流通業的業務副理問我。乍聽下覺得有些疑惑，心想「為什麼要愛上英文？」然而副理解釋：「因為愛上英文，才不會覺得學英文很痛苦，也才有機會真正學得好。」這讓我恍然大悟。副理和許多人一樣，認為只要熱愛學習的主題，表現自然就會很優秀。但是，萬一有人始終無法愛上英文，難道就意味著他們永遠學不好嗎？

當然，「缺乏愛」只是眾多覺得學英文困難的說法之一。其他常見的答案還包括「沒天賦、沒有環境、沒留學經驗、看到外國人就怯場、害怕交流、腔調發音不好聽、單字不夠多，文法也不好」等等。然而，在這個 AI 時代，科技和工具早已方便許多，為什麼仍有許多人陷入「學不好」的困境？又為什麼有些人能在學習過程中脫穎而出，成為英文高手？難道他們都沒有愛或天賦的問題？難道他們都出國留學過？（不可能…）

或許，除了愛不愛之外，我們還需要探索其他關鍵因素。成功跳脫英文學習困境的人，究竟是做對了什麼？是什麼讓同樣都在學英文的人，出現了學好跟學不好的差異呢？

始終學不好？提升你的批判性思維，避免成為權威原理的犧牲者。

一位從事採購工作的同學分享了他的經歷。為了提升英文能力，他報名了一些課程，但後來發現效果並不顯著。甚至因為聽不懂外國人說話，懷疑自己耳朵有問題，還特地去看醫生。然而，醫生解釋因為同學只能聽懂「高頻」的單字，所以聽不到其他低頻的英文。這讓同學感到困惑，難道別人要像尖叫那樣說話他才能聽懂單字？更尷尬的是，醫生最後只有安慰他「沒辦法，盡量聽吧，別強求了」。這讓同學感到非常沮喪，多年來只能眼巴巴看著同事抱走外派機會。

這故事引出了一個重要問題：權威者說的話是否都是對的？用在學習英文的課程上，老師所教的是否都有效？

《影響力》一書提到順從心理學的「權威原理」：人們往往會不假思索地服從具有權威地位的人，例如醫生、律師、法官、老師等，因為認為他們的意見一定是對的，聽從他們會有好處。然而，盲目地服從權威可能會付出不小的代價，輕則像同學被說別強求而讓出外派機會，重則像新聞報導的那些被假冒法官騙光家產的例子。

你可能會問「權威原理」跟「學英文」有什麼關聯？學得好和學不好跟「服從權威」的關係是？

在我們小時候，父母總會告訴我們要聽老師的話。只要乖乖聽話，就會得到獎勵。長大後開始工作遇到英文溝通的困難時，很多人會急忙報名各種英文課程，這時有沒有發現自己也是「聽從老師的指示」，該背單字就背，該抄句子就抄，該玩遊戲就玩？

然而，有沒有人問過老師們，這些課程設計的「目的」是什麼？學完後會有什麼「實際成果」？專業背後的「依據」是什麼？以及所學內容在「工作情境」要如何應用？

如果有，就表示這人具備「批判性思維（critical thinking）」，凡事根據事實或依據來判斷，不會盲從或做沒有把握的選擇。用在學英文的情境，指的就是對於自己所學能在工作上如何發揮事先早已確認，學習效益和效率自然就不低；相反地，有些人在學英文或報名課程之前，對老師的專業是否為自己所需事先並未做足功課、對於課程效益或學習目標也不確定，像這樣缺乏批判性思維的盲從代價，就是回到工作崗位還是搞不清楚背的單字要在哪裡用、抄的句子要放在 Email 的哪一段、跟主管報告要先講什麼、每天聽 CNN 所以呢、看電影一會開一會關字幕好複雜？學非所用，努力到頭來還是白搭。

不想再當冤大頭？上課前記得找證據，驗證你的學習期待！

那麼對於那些一學就通的英文學習高手，又是怎麼做才沒有被「權威原理」給綁架呢？

我有一位學生，在完成八週的口說課程後，與其他同學輪流分享心得。他說自己當初報名上課「果然」是一個對的決定。大家都好奇地問他什麼意思，只見他回答：

「Joy 老師的確看起來很精明，她的網站也有模有樣，但我實在不確定她或這八週的口說課程是否真的有幫助。為了不浪費時間和金錢，我決定『先蒐集證據』再決定是否要報名。

首先，我把老師官網的文章幾乎都看過一遍，確保她有專業知識和經驗，真的了解上班族的痛點。接著，我又去看她的臉書粉專，想知道她平常的說話風格，無論是影片或貼文，我發現她說話很有想法，不會只是一堆口號或理論。再加上看到她和粉絲互動的畫面，也覺得很有趣，而且照片中的她總是笑咪咪的，我想跟這樣的老師相處八週應該會很愉快。除此之外，我也上網找了其他曾上過口說課程的人寫的心得，並寫信向老師詢問一些問題，例如課程安排、學習目標、如果跟不上該怎麼辦等等，她都回答得很清楚。

最後我心想，既然都沒有疑慮了，那就報名吧！」

嗯，老實說，當時的我聽他這樣「分析」真的覺得很害羞……但同時也感謝這位學生，他做了一個正確的示範。當我們要報名課程時，的確常是為了名師而來，但課程畢竟花時間也花錢，繁忙的上班族要是能事先清楚課程的具體細節和效益再報名，在學習過程自然就會多了「踏實感」，知道自己為何而努力，而不是盲從指示，才能隨著吸收和演練一步步達到學習目標。

愛是不能強求的，想要有效學習，最重要的是找對方法！

回到文章一開始提到「愛上英文」才能學好這一題。坦白講，就算是我，身為老師，也不會鼓吹大家一定要熱愛英文，因為在現實的世界，把事做好是「責任」，不管你喜不喜歡。就像你工作要會文書處理，但你不需要愛上 Word 或 Excel 才能作業。同樣地，當你把英文學好視為工作的責任之一，心裡自然會少些壓力，甚至也不會因為看到別人做得好就羨慕，因為你會知道「只是方法沒用對罷了」，如此一來才能心平氣和，帶著清醒的大腦，事先做好功課並設定好具體目標，找到適合的課程或老師去學習，讓投入的每分心力真正為自己帶來發展效益。

原文轉貼自：我是黃喬伊 （原文連結）